Estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de cinco años en aulas regulares y de inclusión (Methodological strategy for the … NN León Pinzón, MI Medina Sepúlveda Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2016 | 44 | 2016 |
Investigaciones en factores psicosociales en el trabajo en Colombia: una revisión (Investigation about Psychosocial Factors at Work in Colombia: a review) EG Pulido Inclusión y Desarrollo 3 (1), 83-95, 2016 | 40 | 2016 |
Desarrollo de competencias de investigación en estudiantes de educación superior con la mediación de herramientas de m-Learning & e-Learning (Development of research … CAA León Inclusión y desarrollo 4 (1), 68-83, 2017 | 29 | 2017 |
Experiencias migratorias de los varones homosexuales y bisexuales colombianos en España JER Pineda RES. Revista Española de Sociología 26 (2), 201-216, 2017 | 16 | 2017 |
Work-in-Progress: Assessing supply/demand-bound based schedulability tests for wireless sensor-actuator networks MG Gaitán, PM Yoms, PM Santo, L Almeida 2020 16th IEEE International Conference on Factory Communication Systems …, 2020 | 14 | 2020 |
El género: una categoría necesaria para comprender la experiencia del desplazamiento forzado en Colombia (Gender: A necessary category to understand the experience of forced … NH Álvarez Inclusión y Desarrollo 5 (1), 49-59, 2018 | 12 | 2018 |
Incidencias de las transformaciones sociales en lo curricular (Incidents of social transformations in the curriculum) RS Duque Inclusión y Desarrollo 3 (2), 58-66, 2016 | 11 | 2016 |
Política agraria y posconflicto en Colombia DT Gómez Rodríguez, EM Barbosa Pérez, WE Rojas Velásquez Inclusión & desarrollo 3 (1), 74-82, 2016 | 9 | 2016 |
Caracterización del síndrome de sobrecarga del cuidador en familiares de pacientes institucionalizados y no institucionalizados con diagnóstico de enfermedad de Alzheimer … MLN Bravo, DM Martínez Inclusión y Desarrollo 3 (1), 101-107, 2016 | 9 | 2016 |
Sobrecarga emocional en cuidadores informales de pacientes con hemofilia severa (Emotional overload in informal caregivers of patients with severe hemophilia) DMC Herreña, DA Fandiño, VAM Guerrero, DMA Tovar Inclusión y desarrollo 3 (2), 98-106, 2016 | 8 | 2016 |
La enseñanza de la lengua de señas colombiana como estrategia pedagógica para la inclusión educativa–Estudio de caso–(The teaching of the Colombian language of signals as … ÓJZ Valdivieso, OA Salinas, EAS Uribe, JER Pineda Inclusión y Desarrollo 5 (1), 37-48, 2018 | 6 | 2018 |
Caracterización de las acciones para la separación de los residuos en la fuente de los barrios Caracolí, Potosí y Tres esquinas de la localidad Ciudad Bolívar (Characterization … JMS Rayo, JGN Sandoval, LV Puentes Inclusión y Desarrollo 4 (2), 94-101, 2017 | 6 | 2017 |
El impacto de la tecnología en el ámbito social y en la desigualdad (The Impact of Technology in the Social Sphere and Inequality) AXC Lozano Inclusión y Desarrollo 2 (2), 16-20, 2015 | 6* | 2015 |
Diseño del programa de seguridad basada en el comportamiento para la empresa agencia de aduanas ABC Repecev nivel 1 N Mina, N Salguero Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015 | 6 | 2015 |
La inclusión educativa como parte del proyecto hacia una Colombia en Paz (Educational inclusion as part of the project towards a peaceful Colombia) LN Gómez Inclusión y Desarrollo 1 (1), 9-11, 2014 | 6 | 2014 |
El vivir bien-buen vivir: una alternativa intercultural EC Rodríguez Inclusión & Desarrollo 1 (1), 78-92, 2014 | 6 | 2014 |
La pedagogía praxeológica y su fundamento teórico desde el constructivismo pedagógico FFD Gaitán Inclusión y Desarrollo 8 (1), 1-5, 2021 | 5 | 2021 |
Factores asociados al uso de las TIC en estudiantes de programas de pregrado, modalidad presencial, en universidades de Neiva, Colombia (Factors Associated to the Use of ICT in … MÁ Tovar Cardozo Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014 | 5 | 2014 |
De la anomalía a la discapacidad, una larga historia de exclusión social: de la muerte, al destierro y el repudio, a la inclusión educativa (From Anomaly to disability, a long … GAS Rojas Inclusión y Desarrollo 3 (2), 34-46, 2016 | 4 | 2016 |
Estado-Universidad-Empresa: una relación que permite el desarrollo socio-científico en Colombia (State-University-Company: A relationship that allows scientific development in … FFD Gaitán Inclusión y Desarrollo 3 (1), 9-11, 2016 | 4 | 2016 |