Desafio de programaçao para meninas do ensino médio: Um relato de experiência CP Santos, DR Silva, M Silveira, G Ferreira Anais do Workshop de Informática na Escola 23 (1), 137-144, 2017 | 10 | 2017 |
Computational thinking and TPACK in science education: a southern-Brazil experience. D Rodrigues da Silva, FD Kurtz, C Paludo Santos Paradigma 41 (2), 2020 | 7 | 2020 |
Tecnologias de informação e comunicação (TIC) como ferramentas cognitivas na formação de professores FD Kurtz, DR da Silva Revista Contexto & Educação 33 (104), 5-33, 2018 | 7 | 2018 |
Desenvolvimento do pensamento computacional como dimensão estruturante da atividade do professor de cursos superiores de computação DR Silva | 6 | 2021 |
Tecendo espaços e experiências no campo da robótica educacional para fomentar o interesse de meninas pela área de computaçao CP Santos, D da Silva, A Roque, JW de Lima, MS Dal Ben Anais do Workshop de Informática na Escola 25 (1), 09-18, 2019 | 6 | 2019 |
Desenvolvimento de Jogos Digitais como uma Estratégia para Despertar Novos Talentos: um relato de experiência CP Santos, DR Silva, G Ferreira, M Silveira Anais do Workshop de Informática na Escola 24 (1), 129-136, 2018 | 6 | 2018 |
Explorando o pensamento computacional para despertar novos talentos: Relato de uma experiência CP Santos, DR Silva, G Ferreira, MGF da Silveira Anais do XI Women in Information Technology, 2017 | 5 | 2017 |
Ambientes virtuais de aprendizagem: uma discussão sobre concepções, funcionalidades e implicações didáticas BA Mello, DR Silva, FD Kurtz Educação e ciberespaço: estudos, propostas e desafios, 347, 2010 | 5 | 2010 |
ICT, Media and Education–Some Considerations from the Brazilian Scenario FD Kurtz, DR da Silva Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N–Educatio Nova, 2020 | 3 | 2020 |
Systematic literature review: Customer’s requirements for social housing design D Silva, L Ferreira, L Melo, C Silva, A Oliveira Proceedings of International Conference for Sustainable Design of the Built …, 2018 | 3 | 2018 |
ONIAQUIS–Uma Ontologia Para Interpretação de Análise Química do Solo CP Santos, DR Silva, GAC Silva VI Simpósio de Informática da Região Centro do Rio Grande do Sul. Unifra, 2007 | 3 | 2007 |
Análise da Complexidade Ciclomática como Apoio ao Processo de Desenvolvimento do Pensamento Algorítmico V Ajala, DR da Silva, CP Santos, CO Rolim Anais do V Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação, 587-596, 2016 | 2 | 2016 |
Balanceamento de Linhas de Produção de uma empresa de cerâmica vermelha de São Miguel do Guamá através de simulação de eventos discretos DC da Silva, J de Araújo Ichihara Revista Eletrônica Produção & Engenharia 8 (1), 679-695, 2016 | 2 | 2016 |
Amplitude conceitual acerca do ensino híbrido na educação brasileira: inovação, modalidade ou “nome fantasia”? FD Kurtz, DR da Silva Revista Insignare Scientia-RIS 6 (1), 215-238, 2023 | 1 | 2023 |
Diagnóstico técnico da infraestrutura pós-ocupação de regiões periféricas de marabá e proposta da criação de habitações de interesse social (HIS) nessas regiões BV Silva, LMP Ferreira, NP Gallardo, DC da Silva Technology Sciences 2 (1), 23-27, 2020 | 1 | 2020 |
Explorando a Tangibilidade como Estímulo ao Desenvolvimento do Pensamento Computacional CP Santos, R Volz, D da Silva Anais do XXV Workshop de Informática na Escola, 39-48, 2019 | 1 | 2019 |
Recomendação de Aplicativos Educacionais Mediada por Interfaces Conversacionais CP Santos, LA Roland, D da Silva Anais do XXV Workshop de Informática na Escola, 1119-1123, 2019 | 1 | 2019 |
Meninas Digitais Tchê Missões: inspirando novos talentos para a ciência da computação CP Santos, DR da Silva, G Ferreira, MGF da Silveira Vivências 15 (28), 268-280, 2019 | 1 | 2019 |
What Changes (and Why) with the Dissemination of Information and Communication Technologies in Education? Contributions from the Vygotskian Historical-Cultural Perspective FD Kurtz, DR da Silva Revista educaonline 12 (3), 88-103, 2018 | 1 | 2018 |
Dimensão da pesquisa na atuação docente: processo que forma, informa e transforma o profissional da educação superior SC Schorn, DR da Silva, CM Nehring, MCP de Araújo Revista Docência do Ensino Superior 7 (2), 252-269, 2017 | 1 | 2017 |