| Ustawa o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami a aranżacja przestrzeni klas dla uczniów z niepełnosprawnościami A Wojtas-Rduch Konteksty Pedagogiczne 17 (2), 47-63, 2021 | 2 | 2021 |
| Integrated education-spatial organization of classes AA Wojtas-Rduch Konteksty Pedagogiczne., 2020 | 1 | 2020 |
| Przestrzeń klasy integracyjnej jako kreowanie edukacji wysokiej jakości dla wszystkich uczniów2 A Wojtas-Rduch | | 2023 |
| Tutoring in University Education as an Extended Perspective (Reality) and an Element of Inclusive Education D Prysak, AA Wojtas-Rduch, SM Mrózek International Journal of Special Education 37 (2), 2022 | | 2022 |
| Special Educational Needs From a Proxemic Perspective on the Example Poland Wojtas-Rduch Niepełnosprawność Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, 62-82, 2021 | | 2021 |
| Świadomość komunikacji wsparcie osób z dysfunkcją słuchu w nabywaniu kompetencji komunikacyjnych Bełza-Gajdzica, Donocik, Wojtas-Rduch, Tańska | | 2021 |
| Integrated Education–Spatial Organization of Classes WR Anna Konteksty Pedagogiczne 15 (2), 297-314, 2020 | | 2020 |
| Przedstrzeń i odmienność- pasje i zaangażowanie młodych pedagogów specjalnych. Cieszyńskie Naukowe Forum Studenckie. T. IV A Wojtas-Rduch | | 2020 |
| Przestrzeń cieszyńskiej pedagogiki specjalnej. A Wojtas-Rduch Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2020 | | 2020 |
| Inny w twórczości i społeczeństwie A Wojtas-Rduch Niepełnosprawność- zagadnienia, problemy, rozwiązania, 2020 | | 2020 |
| Przestrzenna organizacja klasy integracyjnej A Wojtas-Rduch Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych, 33-41, 2018 | | 2018 |
| Osobowość asystenta studenta z niepełnosprawnością czynnikiem warunkującym efektywność pracy EC Katarzyna Chrząszcz, Anna Wojtas-Rduch Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 2017 | | 2017 |
| Moja góralska swoistość jako drogowskaz wyborów życiowych A Wojtas-Rduch | | 2016 |
| XXX LETNIA SZKO AM ODYCH PEDAGOGÓW „PU APKI BADAN NAD EDUKACJ A” D BIS, K BRAUN | | |
| XXX Letnia Szkoła Młodych Pedagogów „Pułapki badań nad edukacją”, Katowice–Wisła, 12-16 września 2016 r. D Bis, K Braun, M Jeziorański Roczniki Pedagogiczne 8 (4), 150-154, 0 | | |
