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Etty Estevez Nenninger
Etty Estevez Nenninger
Universidad de Sonora
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Title
Cited by
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Year
Enseñar a aprender. Estrategias cognitivas
EH Estévez
Barcelona, España. Editorial Paidós, 2002
2022002
Creencias sobre enseñanza y aprendizaje en docentes universitarios
EH Estévez-Nenninger, ÁA Valdés-Cuervo, CG Arreola-Olivarría, ...
Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación 6 (13), 49-64, 2014
682014
Creencias de docentes acerca del bullying
ÁA Valdés Cuervo, EH Estévez Nenninger, A Manig Valenzuela
Perfiles educativos 36 (145), 51-64, 2014
502014
La práctica curricular de un modelo basado en competencias laborales para la educación superior de adultos
EH Estévez Nénninger, LD Acedo Félix, MG Bojórquez Ramírez, ...
Revista electrónica de investigación educativa 5 (1), 1-30, 2003
442003
" El doctorado no quita lo tarado": pensamiento de académicos y cultura institucional en la Universidad de Sonora: significados de una política pública para mejorar la …
EHE Nénninger
Asociación Nacional de Instituciones de Educación Superior, 2009
42*2009
Enfoques de enseñanza de profesores universitarios en México.
EH Estévez Nenninger, CG Arreola Olivarría, AA Valdés Cuervo
Education Policy Analysis Archives 22 (17), 2014
332014
Estrategias cognitivas para la comprensión de textos en educación superior
EH Estévez, E Haydic
Revista de la educación superior 24 (2), 69-86, 1995
311995
Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de postgrado desde la perspectiva del docente
ÁAV Cuervo, EHE Nenninger, JÁV Noriega
Educere 17 (56), 129-138, 2013
302013
Enfoque por competencias: Problemáticas didácticas que enfrentan el profesorado
BI Robles-Haros, EH Estévez-Nenninger
Revista Electrónica Educare 20 (1), 507-518, 2016
262016
Pertinência social de uma universidade pública no México, da perspectiva de estudantes, empregadores e docentes
MA Coronado-García, EH Estévez-Nenninger
Revista iberoamericana de educación superior 7 (20), 172-189, 2016
242016
El peso de la docencia y la investigación desde la visión de los académicos de una universidad pública mexicana. El caso de la Universidad de Sonora
EHE Nenninger, JM García
Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas …, 2011
232011
La evaluación en las instituciones de educación superior de Sonora: diagnóstico y propuesta de innovación
EHE Nenninger
Universidad de Sonora, 2009
202009
El perfil docente del académico de tiempo completo mexicano
EH Estévez Nenninger, J Martínez Stack, RA Martínez Gálvez
Memorias del x Congreso Nacional de Investigación Educativa, Área 16, 2009
172009
Microlearning: innovaciones instruccionales en el escenario de la educación virtual
FS Díaz, EOG Bello, EHE Nénninger
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 37, 2021
162021
La actividad docente en la educación Terciaria mexicana: desde la perspectiva de sus académicos
E Estévez, J Martínez-Stack
El futuro de la profesión académica: desafíos para los países emergentes …, 2012
162012
Variables asociadas al desarrollo de la competencia científica en estudiantes de posgrado en Sonora
ÁAV Cuervo, JÁV Noriega, EHE Nénninger
REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios, 40-46, 2012
152012
Enseñar a aprender: estrategias cognitivas
EHE Nénninger
paidos, 2002
152002
Perfiles de estudiantes de posgrado en ciencias e ingenierías en Sonora
VC Ángel-Alberto, VN José-Ángel, CM Ernesto-Alonso, EN Etty-Haydeé
Revista iberoamericana de educación superior 4 (10), 22-39, 2013
142013
La enseñanza basada en el uso de estrategias cognitivas
EH Estevéz
Modelo innovador para el diseño de cursos. México: Universidad de Sonora, 1999
141999
Moving from international rankings to Mexican higher education’s real progress: A critical perspective
EH Estevez Nenninger, LG Parra-Perez, EO González Bello, ...
Cogent Education 5 (1), 1507799, 2018
112018
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Articles 1–20