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Jaime Ricardo Valenzuela González
Jaime Ricardo Valenzuela González
Tecnológico de Monterrey
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Cited by
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Fundamentos de investigación educativa (eBook)
JR Valenzuela González, M Flores Fahara
Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey, 2012
901*2012
Evaluación de instituciones educativas
JR Valenzuela González
Trillas, 2004
5142004
Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas
MS Ramírez Montoya, JR Valenzuela González
Ediciones Octaedro, SL, 2019
339*2019
Autoestima, motivación e inteligencia emocional: Tres factores influyentes en el diseño exitoso de un proyecto de vida de jóvenes estudiantes de educación media
AM Lomelí Parga, JR Valenzuela González, MG López Padilla
Revista Electrónica Educare (Educare Electronic Journal) EISSN 20 (2), 1-22, 2016
1482016
Uso de las tecnologías de la información y la comunicación como competencia transversal en la formación inicial de docentes
SA Varela Ordorica, JR Valenzuela González
Revista Electrónica Educare 24 (1), 1-20, 2020
136*2020
Gamification in MOOCs: Engagement Application Test in Energy Sustainability Courses
LM Romero Rodríguez, MS Ramírez Montoya, JR Valenzuela González
IEEE Access 7, 32093-32101, 2019
1032019
Redes sociales y estudiantes universitarios: del nativo digital al informívoro saludable
G Valerio Ureña, JR Valenzuela González
El profesional de la información 20 (6), 667-670, 2011
952011
Cultura de evaluación en instituciones educativas: comprensión de indicadores, competencias y valores subyacentes
JR Valenzuela González, MS Ramírez Montoya, JA Alfaro Rivera
Perfiles educativos 33 (131), 42-63, 2011
922011
Competencia transversal pensamiento crítico: Su caracterización en estudiantes de una secundaria de México
C Molina Patlán, GP Morales Martínez, JR Valenzuela González
Revista Electrónica Educare 20 (1), 2016
892016
Construcción de indicadores institucionales para la mejora de la gestión y la calidad educativa
JR Valenzuela González, MS Ramírez Montoya, JA Alfaro Rivera
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 2 (2), 59-81, 2009
872009
Leer más allá de las líneas. Análisis de los procesos de lectura digital desde la perspectiva de la literacidad
MM Márquez Hermosillo, JR Valenzuela González
Sinéctica, 2018
852018
Los tres "autos" del aprendizaje: aprendizaje estratégico en educación a distancia
JR Valenzuela González
Revista de la Escuela de Graduados en Educación 2, 3-11, 2000
74*2000
Systematic Mapping Study of Academic Engagement in MOOC
BE Guajardo Leal, C Navarro Corona, JR Valenzuela González
International Review of Research in Open and Distributed Learning 20 (2), 2019
532019
Contactos de redes sociales en línea como repositorios de información
G Valerio Ureña, JR Valenzuela González
Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento 8 (1), 128-141, 2011
532011
Motivation and knowledge: Pre-assessment and post-assessment of MOOC participants from an energy and sustainability project
JA Valdivia Vázquez, MS Ramirez Montoya, JR Valenzuela González
The International Review of Research in Open and Distributed Learning 19 (4), 2018
502018
Diseño y validación de un test de evaluación del potencial en emprendimiento social
M Portuguez Castro, JR Valenzuela González, C Navarro Corona
REVESCO: Revista de estudios cooperativos, 192-211, 2018
44*2018
La innovación como objeto de investigación en educación: problemas, tensiones y experiencias
J Valenzuela González
Innovación educativa. Investigación, formación, vinculación y visibilidad, 29-51, 2017
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La evaluación de la comprensión lectora y de las matemáticas en contexto: implicaciones para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje: The Assessment of Reading and …
MS Ramírez Montoya, JR Valenzuela González, Y Heredia Escorza
Revista de Educación, 2012
40*2012
Competencias informáticas para el e-learning 2.0
G Valerio Ureña, JR Valenzuela González
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 14, 137-160, 2011
382011
Incidence of digital competences in the completion rates of MOOCs: Case study on energy sustainability courses
LM Romero Rodríguez, MS Ramírez Montoya, JR Valenzuela González
IEEE Transactions on Education, 2020
372020
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