| Análisis del proceso de comprensión lectora de los estudiantes desde el modelo construcción-integración G Herrada-Valverde, RI Herrada Perfiles Educativos 39 (157), 181-197, 2017 | 84 | 2017 |
| Experiencias de Aprendizaje Cooperativo en Matemáticas / Cooperative learning experiences in mathematics RIH Valverde, RB Navarro Espiral. Cuadernos del profesorado 11 (23), 99-108, 2018 | 82* | 2018 |
| Ecologías de aprendizaje: Educación expandida en contextos múltiples JBM Rodríguez, EF Rodríguez Ediciones Morata, 2018 | 78* | 2018 |
| Innovación educativa y metodologías activas en Educación Secundaria: La perspectiva de los docentes de lenguas castellana y literatura YA Toledo, RIH Valverde Fuentes 18 (1), 65-76, 2016 | 76 | 2016 |
| Revisión de experiencias de aprendizaje cooperativo en Ciencias Experimentales RIH Valverde, RB Navarro Campo Abierto. Revista de Educación 37 (2), 157-170, 2018 | 65* | 2018 |
| APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: EL ORIENTADOR COMO AGENTE DE CAMBIO. L Balsalobre Aguilar, RI Herrada Valverde Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP) 29 (3), 2018 | 53 | 2018 |
| Aprendizaje cooperativo a través de las nuevas tecnologías: Una revisión RI Herrada Valverde, R Baños @tic revista d’innovació educativa 20, 16-25, 2018 | 51* | 2018 |
| Adaptación de los estudios de magisterio al EEES: Las TIC en los nuevos planes de estudio RIH Valverde, GH Valverde EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a169-a169, 2011 | 46 | 2011 |
| Student response systems: A multidisciplinary analysis using visual analytics RI Herrada, R Baños, A Alcayde Education Sciences 10 (12), 348, 2020 | 38 | 2020 |
| Factores que influyen en la comprensión lectora de hipertexto / Factors influencing hypertext reading comprehension G Herrada-Valverde, RI Herrada Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura 16 (2), 7-16, 2017 | 22* | 2017 |
| Cooperative learning and electronic group portfolio: tutoring tools, development of competences and assessment C Gil, MG Montoya, RI Herrada, R Baños, FG Montoya, ... International Journal of Learning Technology 6 (1), 46-61, 2011 | 21 | 2011 |
| Estudio sobre la formación de futuros docentes en estrategias de comprensión lectora y expresión escrita GH Valverde, RIH Valverde Educação e Pesquisa 45, e201012, 2019 | 13 | 2019 |
| Ciudadanía, democracia y participación ES Ayala, AJG Jiménez Universidad Almería, 2008 | 13 | 2008 |
| Competencias procedimentales para elaborar resúmenes escritos: el caso de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca G Herrada-Valverde, RI Herrada Revista Mexicana de Investigación Educativa 77 (XXIII), 505-525, 2018 | 12 | 2018 |
| Engaging students in computer-supported cooperative learning C Gil, MG Montoya, RI Herrada, R Baños, FG Montoya International Journal of Learning Technology 8 (3), 297-311, 2013 | 11 | 2013 |
| Fin de las diplomaturas de magisterio: Motivaciones, dificultad y satisfacción con la formación de sus últimos alumnos RIH Valverde, GH Valverde Tendencias Pedagógicas, 175-188, 2012 | 11 | 2012 |
| Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo. Claves y desafíos para la escuela inclusiva IC González‐Falcón Pirámide, 2021 | 8* | 2021 |
| The Importance of Cooperative Work in the Faculty and in the Classroom MG Montoya, R Herrada, C Gil, FG Montoya, A Alias (IntechOpen) Advances in Technology, Education and Development, 2009 | 7 | 2009 |
| Estudio etnográfico de un proceso de formación inicial del profesorado en el ámbito de la diversidad cultural RIH Valverde Universidad Almería, 2008 | 7* | 2008 |
| Educomunicación: Uso de formatos narrativos analógicos y formatos narrativos digitales en jóvenes universitarios OF von Feigenblatt, B Peña-Acuña | 6* | 2020 |
Raúl Baños Navarro (R. Baños)Catedrático (Full Professor), University of Almería (previously ugr.es, um.es, ucam.edu)Verified email at ual.es
