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Carolina Rodríguez Enríquez
Carolina Rodríguez Enríquez
Profesora Titular Facultad de Enfermería, Universidad de la República
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Cited by
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Teacher Education in the Emergency: a MOOC-Inspired Teacher Professional Development Strategy Grounded in Critical Digital Pedagogy and Pedagogy of Care
V Rodés, M Porta, L Garófalo, CR Enríquez
Journal of Interactive Media in Education 2021 (1), 2021
262021
Formación docente en la emergencia: pedagogías del cuidado
V Rodés, C Rodríguez Enríquez, L Garófalo, M Porta
InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior 8 (1), 45-59, 2021
162021
The Transformation to an Online Course in Higher Education Results in Better Student Academic Performance
T Freire, C Rodríguez
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 25 (1), 2021
152021
Using Virtual Learning Environment Data for the Development of Institutional Educational Policies
EM Queiroga, CR Enríquez, C Cechinel, AP Casas, VR Paragarino, ...
Applied Sciences 11 (15), 6811, 2021
122021
Innovando en tiempos de Pandemia:: estrategias de enseñanza enriquecidas con tecnologías dirigido a estudiantes de ciencias de la salud en redes sociales
CR Enríquez, M Doninalli
Revista Uruguaya de Enfermería 16 (2), e2021v16n2a2-e2021v16n2a2, 2021
72021
Una experiencia de trabajo colaborativo para la creación de un objeto de aprendizaje por el equipo de articuladores de la Universidad de la República, Uruguay
C Rodríguez Enríquez, A Czerwonogora, L Lorier, V Bühl, ...
Quinta Conferencia Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje LACLO …, 2010
32010
Teacher education in the emergency: pedagogies of care
V Rodés, C Rodríguez Enríquez, L Garófalo, M Porta
InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior 8 (1), 45-59, 2021
22021
Rediseñar la Universidad Digital: aperturas reflexivas
M Porta, V Rodés, L Garófalo, ...
TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior, 1-18, 2022
12022
Praxis: Formación pedagógico-didáctica en tecnologías y práctica docente
A Czerwonogora, CR Enríquez, VR Paragarino, AG Barujel
Conectando Redes. La relación entre la Investigación y la Práctica educativa …, 2018
12018
PRAXIS: formación pedagógico-didáctica en tecnologías y práctica docente
A Pérez, A Cabrera, SB Carámbula Páez, M Pérez, V Frade Pandolfi, ...
Fondo Sectorial de Educación. CFE Investiga. ANII, 2017
12017
Prácticas de enseñanza enriquecidas. Aperturas didácticas en educación superior : área ciencias de la salud, Universidad de la República
CR Enríquez
https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/handle/123456789/9454?mode=full, 199, 2015
12015
Evaluación formativa y herramientas tecnológicas: aportes transversales más allá de las aulas
C Rodríguez Enríquez, A Czerwonogora, J Verde, M Doninalli
Evaluación formativa y herramientas tecnológicas: aportes transversales más …, 2014
12014
Equipo de Articuladores del TICUR-CSE: conformación de una comunidad multidisciplinaria de aprendizaje y de práctica
A Czerwonogora, CR Enriquez, G Budiño, L Lorier
Foro de Innovaciones en Educación Superior, Montevideo, 2010
12010
Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta
N Chiarino, C Rodriguez Enríquez, K Curione, A Machado, M Bonilla, ...
Actualidades Investigativas en Educación 24 (2), 37, 2024
2024
Allá Vamos
Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir 1, 193, 2022
2022
Educación en pandemia: Guía de supervivencia para docentes y familias. Mariana Maggio
R Enríquez
Inter-Cambios. Dilemas y Transiciones de la Educación Superior 8 (2), 117-119, 2021
2021
Teacher Education in the Emergency: a MOOC-Inspired Teacher Professional Development Strategy Grounded in Critical Digital Pedagogy and Pedagogy of Care
CR Enríquez
Ubiquity Press 2021 (1), 2021
2021
Redes sociales como espacio de aprendizaje: codiseño de estrategias de enseñanza para abordar la Pandemia
A Czerwonogora, C Rodríguez Enríquez, M Doninalli
Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones, 2021
2021
Innovando en tiempos de pandemia: estrategias de enseñanza enriquecidas con tecnologías dirigido a estudiantes de ciencias de la salud en redes sociales
C Rodríguez Enríquez, M Doninalli
Rev. urug. enferm, 1-14, 2021
2021
Siguiendo las huellas de estudiantes universitarios en el Entorno Virtual de Aprendizaje de la Universidad de la República, Uruguay
CR Enríquez, AP Casas
Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa Volumen II …, 2019
2019
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