| КТ в обучении: взгляд сквозь призму трансформаций АФ Манако, КМ Синица Образовательные технологии и общество 15 (3), 392-413, 2012 | 117 | 2012 |
| Task ontology design for intelligent educational/training systems R Mizoguchi, K Sinitsa, M Ikeda Position Paper for ITS'96 Workshop on Architectures and Methods for …, 1996 | 115 | 1996 |
| Roles of shared ontology in AI-ED Research R Mizoguchi Proc. of AI-ED 97, 537-544, 1997 | 108 | 1997 |
| Информационные технологии в образовании АФ Манако, ЕМ Синица Управляющие системы и машины, 46-57, 2017 | 101* | 2017 |
| Learning Individually: a Life-Long Perspective Introduction to the Special Issue K Sinitsa Journal of Educational Technology & Society 3 (1), 17-23, 2000 | 42* | 2000 |
| Using probabilistic reasoning techniques for learner modeling VA Petrushin, KM Sinitsa Proceedings of the 1993 World Conference on AI and Education 426, 432, 1993 | 42 | 1993 |
| Электронные научно-образовательные пространства и перспективы их развития в контексте поддержки массовости и непрерывности АФ Манако, ЕМ Синица Управляющие системы и машины, 2012 | 38 | 2012 |
| Описание учебных ресурсов: метаданные, стандарты, профили ЕМ Синица, МС Бурцев Educational Technology & Society 9 (1), 365-396, 2006 | 24 | 2006 |
| Knowledge Engineering of Educational Systems for Authoring System Design (A preliminary results of task ontology design) R Mizoguchi, K Sinitsa, M Ikeda Proceedings of EAIED, 329-335, 1996 | 24 | 1996 |
| Personalized e-Learning: relation between Felder–silverman model and academic performance D Zagulova, V Boltunova, S Katalnikova, N Prokofyeva, K Synytsya Applied Computer Systems 24 (1), 25-31, 2019 | 21 | 2019 |
| Introductory programming training of first year students N Prokofyeva, M Uhanova, S Katalnikova, K Synytsya, A Jurenoks Procedia Computer Science 104, 286-293, 2017 | 18 | 2017 |
| Управления знаниями обучаемого в дистанционном онлайновом курсе «Business English» АФ Манако, ЕМ Синица, ВВ Манако Образовательные технологии и общество 4 (4), 67-76, 2001 | 16 | 2001 |
| A systemic activity based approach for holistic learning & training systems H von Brevern, K Synytsya Journal of Educational Technology & Society 9 (3), 100-111, 2006 | 15 | 2006 |
| Массовость и непрерывность как ключевые факторы развития электронного научно-образовательного пространства для всех АФ Манако, КМ Синица Proc. Fifth International Conference ITEA-2010, 23-24, 2010 | 13 | 2010 |
| Инновационные электронные научно-образовательные пространства: взгляд сквозь призму трансформаций АФ Манако, ЕМ Синица Образовательные технологии и общество 17 (1), 545-576, 2014 | 12 | 2014 |
| Непрерывное образование и инновационные электронные научно-образовательные пространства АФ Манако, ЕМ Синица Новые информационные технологии в образовании для всех: непрерывное обучение …, 2013 | 12 | 2013 |
| Knowledge sharing via Web 2.0 for diverse student groups in distance learning O Voychenko, K Synytsya 2011 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 933-936, 2011 | 12 | 2011 |
| Distance Courses Quality: A Learner's View D Rovinskyi, K Synytsya Advanced Learning Technologies, IEEE International Conference on, 1080-1081, 2004 | 11 | 2004 |
| Розробка сімейства онлайнових інформаційних ресурсів для телекомунікаційних освітніх середовищ АФ Манако, ВВ Манако, КМ Синиця Труди Міжнародної конференції “Електронні зображення”.–Київ, 196-206, 2002 | 11 | 2002 |
| Systemic-structural theory of activity: A model for holistic learning technology systems H von Brevern, K Synytsya Fifth IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT …, 2005 | 10 | 2005 |
Манако Алла Федоровна (Alla Manak...МННЦ (ITS)Потвърден имейл адрес: irtc.org.ua
